很多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)孩子中考失利沒(méi)有考上理想的高中，到底要不要讓孩子復(fù)讀？關(guān)于是否復(fù)讀，我們先要分析下孩子中考沒(méi)有考好的原因有哪些，以及復(fù)讀有那些利弊，分析之后再來(lái)考慮是否值得復(fù)讀。
中考沒(méi)有考好的原因：
1平時(shí)基礎(chǔ)比較好，但是中考沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)
2突發(fā)情況影響了成績(jī)
3有潛力但是備戰(zhàn)不足
確實(shí)底子薄弱，準(zhǔn)備時(shí)間不夠充分中考復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)有哪些：
1、知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)豐富，與應(yīng)屆學(xué)生相比，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了所有初中課程，擁有良好的知識(shí)儲(chǔ)備。
2、更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可針對(duì)自己的強(qiáng)弱學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提分更明顯。
3、心理狀態(tài)更好，因?yàn)閰⒓舆^(guò)中考，具備面臨大考的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮更穩(wěn)定。
中考復(fù)讀學(xué)員復(fù)讀一年比較糾結(jié)點(diǎn)，無(wú)錫沐恩復(fù)讀學(xué)校如何解覺(jué)這些問(wèn)題：
1學(xué)生容易復(fù)讀期間失去自信心。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)中考失利，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生困倦感，一旦遇到自己搞不定的情況會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生自我懷疑，對(duì)復(fù)讀非常不利。無(wú)錫沐恩學(xué)校會(huì)就這種情況，匹配專業(yè)的心理咨旬師定期會(huì)跟學(xué)生了解和解覺(jué)學(xué)生心理情況，這是很多復(fù)讀學(xué)校沒(méi)有的環(huán)節(jié)，并且針對(duì)孩子學(xué)不會(huì)搞不懂得知識(shí)點(diǎn)，我們的課程安排會(huì)針對(duì)性的進(jìn)行每天的過(guò)關(guān)考試測(cè)驗(yàn)，不會(huì)的當(dāng)天反復(fù)講，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。
2復(fù)讀學(xué)生過(guò)高預(yù)估壓力，沐恩汪老師是認(rèn)可復(fù)讀一年壓力較大的說(shuō)法，因?yàn)闆](méi)有壓力做任何事情是做不好的。復(fù)讀的一年我們學(xué)校不僅僅是為了提高學(xué)員的成績(jī)，還要關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理起伏，這個(gè)就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合，提前梳理孩子的心理壓力，通過(guò)課后的貪心，老師經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，課余活動(dòng)等等方式幫學(xué)員解壓。
3學(xué)員和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題來(lái)了，就是復(fù)讀一年我還考不上高中怎么辦？問(wèn)的多也是關(guān)心的問(wèn)題，首先你要走復(fù)讀這條路就是下定決心了要上高中，要學(xué)習(xí)，所以你要義無(wú)反顧，拿出百分之一萬(wàn)的專注力和精力去備考中考。中考雖有考運(yùn)這個(gè)說(shuō)法，但是汪老師覺(jué)得只要學(xué)生能全力以赴，結(jié)果并不會(huì)差。初中的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)框架不多，初二學(xué)的物理，初三學(xué)的化學(xué)，英語(yǔ)詞匯量3500以上，數(shù)學(xué)是講究方法的，不是靠刷題。大部分復(fù)讀學(xué)員以前學(xué)習(xí)階段輸在習(xí)慣和方法不對(duì)，很差不合理。沐恩中考復(fù)讀學(xué)校通過(guò)優(yōu)質(zhì)畢業(yè)班教師以及針對(duì)性的復(fù)讀教學(xué)理念，真真實(shí)實(shí)幫助孩子改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，成績(jī)自然而然就提升了。
無(wú)錫沐恩中考復(fù)讀學(xué)校有著復(fù)讀生更需要安靜、明亮的教室，盡量避免電子產(chǎn)品等外界因素的干擾。任課老師均有中考帶教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)背景優(yōu)異、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富。
擁有江蘇本地研發(fā)教學(xué)體系加持，并且根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)、因材施教。管理嚴(yán)，封閉式學(xué)校，食宿學(xué)一體，每個(gè)班級(jí)配備專屬班主任管理。我們有明亮的教室、溫馨的宿舍、干凈的食堂、廣闊的操場(chǎng)。
既選了復(fù)讀，請(qǐng)相信孤勇者涅槃重生，征途為星辰大海！
