五年，是紐扣公益與孩子們共同成長(zhǎng)的五年，是將更多稚嫩夢(mèng)想送上青云的堅(jiān)持。正是這樣一種持續(xù)的向善，使紐扣家庭教育的愛(ài)心以涓涓細(xì)流之姿，灌注著孩子們向上向好成長(zhǎng)的沃土。紐扣公益從2018年開(kāi)始實(shí)施，至今已經(jīng)開(kāi)展了五個(gè)年頭，也是紐扣家庭教育集團(tuán)成立的五個(gè)年頭。2020年秋季學(xué)期，紐扣家庭教育開(kāi)始資助德州市陵城區(qū)臨齊街道辦事處王架小學(xué)，在保證孩子們基礎(chǔ)就學(xué)權(quán)利的同時(shí)，啟發(fā)青春活力，培育社會(huì)責(zé)任，助力社會(huì)發(fā)展，賦權(quán)青少年成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村振興，教育先行。然而，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、師資力量匱乏、教學(xué)水平低下仍是部分鄉(xiāng)村學(xué)校的現(xiàn)狀。據(jù)《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2019》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)有超過(guò)9000萬(wàn)學(xué)生在鄉(xiāng)村。教育資源的不足，成長(zhǎng)環(huán)境的缺失等，成為鄉(xiāng)村兒童面臨的大問(wèn)題。
王架小學(xué)的孩子們
如果你走進(jìn)王架小學(xué)，一定會(huì)被那一雙雙求知若渴的眼睛所打動(dòng)。如果三年前你走進(jìn)王架小學(xué)的校園，也一定會(huì)為他與城市小學(xué)的巨大差距感到震驚。孩子們的書(shū)包總是擁擠地塞進(jìn)書(shū)桌下面，教師辦公室的桌椅已經(jīng)十分老舊，一到雨天校園里的車(chē)輛就會(huì)淋透，喝水不方便，衛(wèi)生間無(wú)法沖水……這些就是王架小學(xué)的師生們每天所遇到的困難。
了解這些以后，紐扣家庭教育幫助王架小學(xué)添置教室壁櫥，更換教師的辦公桌椅，修建校園停車(chē)棚，修建洗手間、飲水室，通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施的改善，老師和孩子們的幸福感大大提升。孩子的夢(mèng)想需要知識(shí)的守護(hù)，讀書(shū)是看世界的路。紐扣家庭教育為王架小學(xué)捐贈(zèng)了2萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)，讓孩子們?cè)谡n外之余可以在愛(ài)心圖書(shū)館自由探索學(xué)習(xí)，為孩子們種下一顆夢(mèng)想的種子。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金“紐扣楊云獎(jiǎng)學(xué)金”，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)教師隊(duì)伍的付出和努力。
紐扣家庭教育心連心圖書(shū)館
三年前，王架小學(xué)正處于一個(gè)艱難的時(shí)刻，學(xué)校招生困難，師資力量薄弱，硬件設(shè)施落后，學(xué)校的發(fā)展面臨瓶頸。就讀這所學(xué)校的學(xué)生家庭，大多數(shù)父母需要外出打工，生活壓力大，孩子們需要一個(gè)就近的學(xué)校，以及更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這能大大減輕家庭的壓力。在機(jī)緣巧合之下，紐扣家庭教育了解了這一切，憑借一顆向善之心，幫助學(xué)校做出了種種改變。目前，在企業(yè)和學(xué)校老師共同的努力下，2022年王架小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)成績(jī)位居全區(qū)第二名，超過(guò)了很多區(qū)直小學(xué)，創(chuàng)造了陵城區(qū)農(nóng)村小學(xué)的奇跡，也創(chuàng)造了學(xué)校的歷史。2022年教師隊(duì)伍多次獲評(píng)區(qū)優(yōu)秀教師，目前王架小學(xué)現(xiàn)有正高級(jí)教師1名，副高級(jí)教師8名，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，凝聚力強(qiáng)，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)學(xué)校。
頒發(fā)“紐扣楊云獎(jiǎng)學(xué)金”
揭牌儀式
獲獎(jiǎng)學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)合影
6月2日，2023年“紐扣楊云獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式舉行，《紐扣家庭教育助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展工程示范學(xué)?！?、《百校園丁健康工程示范學(xué)?！愤M(jìn)行揭牌?！笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁，我們?cè)O(shè)定獎(jiǎng)學(xué)金而非助學(xué)金，是因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金作為教育激勵(lì)，是在進(jìn)一步助力成績(jī)優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子們謀求更好的個(gè)人發(fā)展，在更多、更大的平臺(tái)發(fā)揮光熱?！鄙綎|紐扣教育科技研究院任紅磊這樣說(shuō)。
任紅磊發(fā)言
孩子們表演節(jié)目
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。紐扣家庭教育自成立以來(lái)，一直深耕家庭教育和青少年心理健康教育，始終關(guān)注青少年成長(zhǎng)。助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人，五年來(lái)，紐扣家庭教育堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做公益，讓愛(ài)與善意延續(xù)，讓希望不滅，從受惠于社會(huì)到回饋社會(huì)，讓奮發(fā)向上的精神扎根，用人才的持續(xù)發(fā)展助力社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
